• Bachelor en santé, Master en sciences de l'éducation, un atout
  
• CAS/DAS en management de projets ou titre jugé équivalent, un atout
• Expérience d'au minimum 3 ans dans le suivi et l'implémentation de programmes de formation
• Solides compétences en ingénierie de formation (analyse des besoins, conception, mise en œuvre et évaluation des dispositifs pédagogiques) et en didactique appliquée au domaine de la santé, pour accompagner les enseignant-e-s dans l'optimisation des pratiques pédagogiques
• Connaissances générales en docimologie serait un atout
• Connaissances générales du domaine professionnel lié à la filière Soins infirmiers
• Connaissances de l'organisation et du fonctionnement de la HES‑SO Genève
• Très bonne capacité de conceptualisation, d'analyse et de synthèse
  
• Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint, Outlook, etc.).
  
• Maîtrise du français indispensable, maîtrise de l'anglais et compétences rédactionnelles scientifiques avérées
  

Sous la responsabilité des co-responsables de filière Soins infirmiers les activités principales sont :

• Apporter une expertise pédagogique pour le développement du programme et sa mise en œuvre opérationnelle au sein de la filière, en veillant à l'alignement avec les standards HES‑SO
• Sous délégation des co‑responsables de filière, collaborer avec les responsables de modules pour piloter les processus d'amélioration continue des contenus et des pratiques pédagogiques
• Conseiller, proposer et accompagner les enseignant-e-s dans le choix et l'implémentation de méthodes et d'outils pédagogiques innovants, en cohérence avec la stratégie institutionnelle
• Assurer une veille active sur les contenus, les modalités pédagogiques et les dispositifs d'évaluation des compétences, afin d'anticiper les évolutions du domaine
• Sur la base de cette veille, formuler des recommandations concrètes pour enrichir et actualiser le programme
• Assurer le contrôle qualité des descriptifs de modules et de leurs plans d'opérationnalisation, garantissant la cohérence et la conformité au Plan d'Études Cadre (PEC)
• Participer aux différents sous‑projets PGB 2 dédiés au développement et à l'alignement pédagogique de la filière
• Coanimer des séances de travail avec le collectif des responsables de modules, favorisant la collaboration et le partage de bonnes pratiques
  

​La HES-SO Genève / HEdS adopte une politique de recrutement en faveur de l'égalité des chances et de la diversité.

​Merci de préciser l'intitulé du poste dans le dossier de candidature : réf. : Coll. Scientifique uni 2- 2026

Particularité du poste :

Les vacances doivent être organisées en principe durant les périodes d'interruption de cours.

​Haute école de Santé de Genève et mobilité demandée dans les autres sites de formation romands